1. ALAD, MÓDULO II, ACTIVIDAD 6.1, COMENTARIOS
Victor Manuel Díaz Frías
Herramientas digitales en línea para la enseñanza,
Diplomado actualización en Lingüística Aplicada a distancia para profesores de lenguas
Mayo 2, 2011

2. FORMAL INFORMAL
Rígida Libre o relajada
Estructurada Sin estructura
Adherida a un plan o programa de No relacionada a un plan o
estudio programa de estudio
Planeada con objetivos específicos Carente de objetivos específicos;
Con un fin didáctico Con fin educativo o no
Área específica de trabajo Localidad no específica (cualquier
(escuela, salón de clase) lugar)
EDUCACIÓN
La educación informal intenta compartir, más que educar, mediante otros medios,
en especial los didácticos, para este fin utiliza herramientas digitales y de internet.

3. Comentarios referentes a la lectura The Future of Learning Is Informal and Mobile:
a Video Interview with Teemu Arina (El futuro del a enseñanza es informal y móvil:
video entrevista con Teemu Arina); lo que más me impacto de la entrevista.
Uno: La definición de conceptos que utiliza. Define, entonces, lo que es educación
formal a través de la definición de educación informal. El siguiente cuadro muestra lo
que yo he entendido de las dos definiciones:
Formal Informal
Rígida Libre o relajada
Estructurada Sin estructura
Adherida a un plan o programa de estudio No relacionada a un plan o programa de estudio
Planeada con objetivos específicos Carente de objetivos específicos;
Con un fin didáctico Con fin educativo o no
Área específica (escuela, salón de clase) Localidad no específico (cualquier lugar)
No utiliza recursos extras (sólo libro) Utiliza recursos digitales y en línea
Dos: El rol del maestro es modelar y demostrar (Stephen Downes), o facilitar
mediante el uso de modelos y muestras, los distintos puntos de vista que se
encuentran inmersos en la educación (formal e informal).
Mi opinión personal:
En un futuro no muy lejano, la educación será formal, semi-formal e informal en horario escolar,
estructurada para trabajar no sólo dentro del aula sino además fuera de ella (durante el tiempo que sea
necesario) y con los propósitos que el alumno establezca.